奶奶在念经，遇到几个不认识的字来问爸爸。被狗儿听到了，激发了他当小老师的强烈愿望。他也从小书架上找来一本书，一本正经地跟奶奶说：“奶奶，我来教你认字。”然后把他认识的所有字都给讲解了一遍。

我问：你哪里认识这些字啊？都是谁教你的？

狗儿：我自己学的。

我：才不相信你呢！字又不会自己认识的。我来让你认几个字吧。来，看看，电视机最下面在滚动的是什么字。 我知道是“宁波”，“福州”，“北京”……

我：哈哈，真是人才啊。把“宁海”，“鄞州”，“北仑” 看成 “宁波”，“福州”，“北京”啦！还说认识字，最多认识半边字！这些字还是你每天看气象认识的。除了那几个城市名字，你还认识什么呀！ 就敢冒充小老师啊，羞不羞啊！

狗儿见被我揭穿，急了，马上过来耍脾气，示意我不要说话。

我：好的，见你今天吃饭表现好，就让你开心一回儿吧。

晚上，狗儿要刷牙，需要有人给他倒温水，但他喊了几下，没人理他。 他就跑到书房找我帮忙。我说，“爸爸在忙，叫妈妈吧！” 狗儿不假思索，马上回答“不要，就要找你帮我。你也是我生的！”，说完，他自己也笑了。（实际上，他想表达的意思是“我也是你生的。”，结果情急之下说反了！）

周末逛动物园。

景区看到了两头猪在草地上休息，细一看还是比较少见的金华两头乌的品种，猪头跟猪屁股都是乌黑的。 

我跟儿子说：你看这猪，只有头跟屁股是黑的，叫两头乌。 

儿子似懂非懂。 

后来，又在另外一片草地上看到了一堆猪，这回数一下共有四头。 

我跟儿子说：妈妈刚才没看到过，你跟妈妈讲讲，这是什么猪呀？ 

儿子想都没想，就说，这是“四头乌”！

妈妈进去洗澡了。娃也想进去看看！

我：妈妈是女孩子，不能看女孩子洗澡！而且你是男孩子，应该保护女孩子。妈妈洗澡的时候不能让任何人进去！

娃听了若有所思，接下来就在门口踱步。

过了一会儿，我去看娃，还守在门口。我想考验他一下。

我装做肚子很痛的样子，跟娃说：“爸爸肚子疼，想进去上个厕所。”

娃：不行，你去上另一个厕所！

看这招不行，我想着要不利诱吧。

我：SS啊，爸爸跟你说，爸爸手机落在里边了，爸爸拿一下就出来，好不好？

娃：不行，妈妈在里边洗澡呢！

我这时候悄悄跟娃说：爸爸给你一颗小鱼糖（这是他最喜欢的食物），你就让爸爸进去吧，一会儿就好。

娃犹豫了一下，最终还是坚定的说：不行！

我试图强行闯关去开门，娃就把我推开：说不行就不行！

饭后，带娃到中心公园玩。天气转热后，在外边玩的小朋友也越来越多了，简直是挤满了每个游玩设备。如果是以前，娃见了这场面，或者拉着我的手，叫我陪他一起去；或者一脸不情愿想回家的表情。不过这次我错了，只见娃二话不说，直接跑上了其中一个大型设备，要从一个很高的以前从未敢尝试过的大隧道滑梯上滑下来，要知道以前，娃都不太敢靠近这个大滑梯。我还在神思的过程中：娃儿今天怎么了？这是唱哪出戏啊！娃已经从高处滑下来了，拍拍屁股走到了我面前。我问他好玩不？他说好玩。接下去，三下五除二，把游乐场地内的所有设备全部玩了一遍，玩的速度很快，就像完成一项任务一样。我心里又开始纳闷了：这是怎么回事？是不是故意玩给我看的啊？娃是不是在用行动抗议我们看不起他啊？表达我们对他没有信心的不满吗？不管怎么样，今天是可喜的一天，娃终于会在人多的场合自己玩耍了，虽然整整比其他小朋友落后了近两年。

参加公开课的前一周，娃就开始跟我来说了“爸爸，下周你要请假，陪我一起上学，中午也在那里，陪我吃饭，下午也要陪。”

我问：“为什么叫爸爸去呀？”

娃：“不知道，老师是这么说的。”

我说：“好的，爸爸一定去呀。”

到了周五，娃兴高采烈带着我去幼儿园，还跟我描绘幼儿园的方位、各个区域、教室位置。可是一进教室门，娃就变了一个人，表情从色彩斑斓变成了黑白两色，一幅没有精神，想睡觉，呆呆的样子。老师叫他吃东西，他吃，但是非常慢，慢到最后一名；老师叫他回答问题，他慢悠悠地站起来，然后一声不响；老师叫小朋友们一起做操，他傻傻站在那里，手随便比划几下。在娃眼里，幼儿园里没有一样好玩的，没有一个小朋友是他喜欢的，除了看时间，总是在问现在几点了，在我看来，娃在幼儿园真得是度日如年。

读了快一年了，还没有完全放开。娃实际上非常喜欢玩，也喜欢跟其他小朋友交流，但是他却没有信心，实在是太没有自信了，只要他对于事情没有百分之百有把握，娃绝对不会表达自己的想法的，不光在其他人那里，在爸爸妈妈这里也是这样。不像一些活跃的小朋友，即使真不知道如何回答老师提出的问题，也会积极举手，被叫到了会说一声“不知道。”娃呢，就算知道，他也装作不知道。这么一个内向的娃，我们也不知道该如何教育他了。

军事博物馆

对于数字敏感的家伙，一看到数字就会扑过去，好比狗嘴巴中的肉肠，猫眼中的老鼠。娃就是这样子的。

自从跟他科普了食品中的能量值后，他现在吃东西有个习惯，总要看看包装上的能量值。

跟他讲能量值也是有原因的。每次去超市，看到货架上一排排五颜六色的食品，娃恨不得全部买回家，我们也没有很好的办法阻止他。后来我想着这家伙不是特别喜欢数字嘛，那好，就引入能量值这个概念吧，也正好可以排除一些垃圾食品，一举两得的事情呀！

我就跟娃说“能量值大于1500的不能吃，大于1000小于1500的经过爸爸妈妈同意后可以吃，小于1000的随便吃！”

这样一来，娃挑选食品的余地已经很小了。我看到他在货架上东看看西看看，想买饮料，看一下能量值，基本都在2000以上，只能放回去；想吃蛋糕，也在2000以上，只能放回去；糖果巧克力更不用说了，哈哈。剩下能吃的也就是牛奶、面包了，不过这个算是健康食品、价格也不贵，随便你买多少。